فيديو: تنظيم درس لمادة علوم الحياة والأرض بفضاء خارجي
في إطار تفعيل المشروع التربوي البيداغوجي لمؤسسة صوفيا، في جانبه المتعلق أساسا بمحورية جعل المتعلمين ( ات ) في قلب العملية التعليمية التعلمية، عبر التوظيف المنتج لمختلف المنهجيات التدبيرية، وتنويع المقاربات البيداغوجية الملائمة، وانفتاح تفعيلها على المحيط الخارجي في سياق ربط تعلم التعلم بالممارسة والمعاينة والمشاركة البنائية للمعطيات، مرورا بالنظريات والمفاهيم واستثمار استيعابها بالتجربة الميدانية العينية، في أفق دعم إرساء مهارات التفكير العلمي المبني على الملاحظة والافتراض والمقارنة والتحليل والاستنتاج .. وغيرها في تثبيت التعلمات ـ في أفق توطين معالم المشروع الشخصي للتلميذ (ة) المتعلم(ة) واستثماره في وضوح معالم التوجيه الاختياري المبني على المؤهلات والقدرات والجانبية الشخصية.