تشجيع تلميذات وتلاميذ السنة الاولى اعدادي على مواصلة فعل القراءة .
تفعيلاً وظيفيا لمشروع إنماء الحس القرائي ، وإذكاء الرغبة في ممارسة القراءة كطقس ملازم وملائم لتحسين التعلمات وتطوير منتوجها . تم توثيق لحظة تحفيز وتشجيع تلميذات وتلاميذ السنة الاولى اعدادي على مواصلة فعل القراءة بتصور مراهن على استثمار المقروء بصيغ أدبية إبداعية في اعادة المنتوج المقروء بأساليب فردية تكرس الاهداف المرصودة للمشروع ، من منطلق أنه بالقراءة نضيف أعمارا إلى أعمارنا . والشكر موصول لأستاذة مادة اللغة العربية على تفاعلها الجاد مع المشروع التربوي للمؤسسة . والأستاذ أحمد عيشان على تتبع الحرص على تنزيله .
